Michael R. Bloomberg: Podaci su ključ za reformu američkih škola
Smanjenje kapaciteta Instituta za obrazovne nauke ugrožava prikupljanje podataka o znanju učenika u SAD, upozoravaju stručnjaci, koji smatraju da bez pouzdane statistike neće biti moguć ni oporavak obrazovnog sistema ni kvalitetnije reforme.
pre 8 sati